+15 °С
Облачно
Яңылыҡтар
18 Июля 2018, 07:11
Сколько еще детей должны умереть? В Башкирии больных учащихся отправляют принимать лекарства за пределы школы
Наверное, большинство родителей думают, что их ребенок в школе будет под присмотром педагогов, психологов – в общем, в безопасности. Но оказалось, что в Башкирии многие школы не могут помочь даже при легких недомоганиях.
Каждый год в Башкирии прямо в школах умирают дети из-за проблем со здоровьем. Причем школы продолжают работать как ни в чем ни бывало, да и понесших наказания тоже нет.
Так, в 2015 году 16-летний уфимец скончался на уроке физкультуры. В 2016 году в Мелеузе во время перемены 11-летний мальчик потерял сознание и умер. В марте 2017 года в Дюртюлинском районе девятикласснику стало плохо во время факультатива по русскому языку. Говорили, что у него было больное сердце, но ни слова не было сказано, почему школьная медсестра не смогла помочь. В декабре того же года в Нефтекамске на уроке информатики скончалась 17-летняя ученица. В этом году несчастный случай произошел в летнем школьном лагере: 8-летнему мальчику стало плохо во время подтягивания на турнике, он схватился за грудь, упал и скоропостижно скончался. Учителя отчитались, что школьник умер быстро и шансов спасти его практически не было.
По данным ВЦИОМ, за последние 10 лет доля абсолютно здоровых детей снизилась с 28,6 до 6,3%. Общая заболеваемость 15-17 летних за последние пять лет выросла почти на 32,2%. И в таких условиях, как видите, школы на себя ответственность брать не хотят.
Но по закону об образовании РФ учебные учреждения должны:
Кто же защитит ребенка в школе? За здоровьем учеников призван следить школьный врач, для этого в каждом учебном заведении должен быть медицинский кабинет. По закону о здравоохранении образовательная организация обязана предоставить безвозмездно медицинской организации помещение, соответствующее условиям и требованиям для осуществления медицинской деятельности. В структуре отделения медпомощи обучающимся предусматривается медицинский блок, который размещается в помещениях образовательной организации, который должен состоять из кабинета врача-педиатра (фельдшера) и процедурного кабинета.
– У нас не хватает медицинского персонала ни для школ, ни для детских садов… Я по первой специальности – врач-педиатр, думаю, что в учебных учреждениях у нас, к сожалению, работают не самые квалифицированные специалисты. Наверное, их не обучают тому, что есть особенные дети, которые теперь могут учиться в обычных школах, не обучают, как правильно себя вести с такими детьми и как им помочь. Считаю, что в каждом учебном учреждении должен быть медицинский кабинет, чтобы каждый особенный ребенок мог знать, что он получит там помощь.
Дети-диабетики, например, умеют сами и сахар померить, и подколоть инсулин, но, к сожалению, у них нет для этого условий в школе, и это плохо, –считает главный консультант Лиги защиты пациентов Марина Зубкова.
Продолжение читайте в источнике:
