В российских школах введут трехбалльную оценку за поведение

Замминистра просвещения РФ Ольга Колударова сообщила, что апробация механизма оценки поведения школьников завершена. Исследования показали широкую поддержку среди учителей, учеников и родителей: 78% учеников, 73% учителей и 87% родителей одобрили инициативу.

Тестирование проводилось в семи регионах в 89 школах, охватив более 40 тысяч учеников и свыше двух тысяч педагогов. Из трёх предложенных способов оценки (двухуровневая, трёхуровневая, пятиступенчатая) эксперты выбрали трёхуровневую систему («образцовое», «допустимое», «недопустимое») как наиболее сбалансированную.

Основные показатели оценки: дисциплинированность, социальная коммуникабельность, проявление положительных черт характера и активность в учёбе.